[서울=뉴스핌] 송주원 기자 = 2025학년도 중학교 10곳 중 6곳 이상이 교육과정 기준보다 체육수업을 더 많이 편성한 것으로 나타났다. 전국 학교 체육관도 2021년 7964개에서 2025년 9205개로 15.6% 늘면서 학생들의 체육활동 기반이 확대됐다.

교육부와 한국교육개발원은 20일 학교급별 체육수업과 학교스포츠클럽 운영 현황 등을 분석한 '데이터로 읽는 우리 교육' 제14호를 발간했다. 

분석 결과 학교 현장에서는 국가 교육과정에서 정한 기준보다 체육수업을 더 많이 편성하는 흐름이 나타났다. 2025학년도 전체 중학교 가운데 65.0%가 교육과정상 체육수업 기준 시수를 초과해 운영했다. 2019년 48.9%와 비교하면 6년 사이 16.1%포인트 높아진 수준이다.

중학교는 현재 3년간 정규 체육수업 272시간과 교육과정 내 학교스포츠클럽 활동 136시간을 합쳐 총 408시간의 체육활동 시간을 운영하고 있다. 학교스포츠클럽은 2012년 도입됐다.

학교스포츠클럽 시간을 체육수업으로 전환하는 학교도 적지 않았다. 2025학년도 중학교의 35.1%가 학교스포츠클럽 활동 일부를 정규 체육수업으로 돌려 운영했다. 이 비율은 2019년 30.4%에서 2024년 39.7%까지 올라갔다가 지난해 35.1%로 낮아졌다. 다만 여전히 중학교 3곳 중 1곳 이상이 이런 방식으로 교육과정을 편성하고 있다.

초등학교 3~6학년은 제7차 교육과정 이후 현재까지 학년별로 연간 102시간의 체육수업을 운영하고 있다. 초등학교 1~2학년에는 2028년부터 신설 교과인 '건강한 생활'이 적용될 예정이다.

고등학교도 교육과정에서 정한 최소 기준을 웃돌았다. 현행 2022 개정 교육과정에서는 체육교과 필수 이수 기준을 10학점으로 두고 있다. 실제 2025학년도 3년간 체육교과 편성 학점은 일반고 평균 12.2학점, 특성화고 12.0학점으로 집계됐다. 2024학년도에도 각각 12.8학점과 11.8학점으로 모두 필수 기준을 넘어섰다.

학교에서 시작한 체육활동은 전국 단위 스포츠 참여로도 이어졌다. 전국 학교스포츠클럽 축전의 대면 대회에는 2022년 16개 종목에 1만1957명이 참여했다. 2023년에는 18개 종목 1만5581명, 2024년에는 18개 종목 1만6304명으로 늘었다. 지난해에는 운영 종목이 20개로 확대됐고 1만6346명이 참가했다.

학생들의 체육활동을 뒷받침하는 시설도 늘었다. 전국 초·중·고 체육관은 2021년 7964개에서 2025년 9205개로 1241개 증가했다. 4년간 증가율은 15.6%다.

학교급별로 보면 초등학교 체육관은 같은 기간 3911개에서 4740개로 늘었다. 중학교는 2024개에서 2311개로 증가했고 고등학교도 2029개에서 2154개로 확대됐다.

교육부와 한국교육개발원은 학교체육이 교육과정상 수업시간 확보를 넘어 실제 수업 편성 확대와 체육시설 확충, 학교스포츠클럽을 통한 참여와 교류로 이어지고 있다고 분석했다. 앞으로도 학생들이 학교 안팎에서 다양한 체육활동을 경험할 수 있도록 참여 기회를 지속해서 넓힐 필요가 있다고 제언했다.

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