[서울=뉴스핌] 김경민 기자 = 서울 관내에서 처음으로 ‘다문화교육지원센터’가 문을 연다. 다문화 학생 수가 지속적으로 늘어나자 2년 전부터 서울시교육청이 준비한 방안이다. 이를 통해 ‘상호 존중적 차이’를 인정하는 교육 정책을 추진한다는 구상이다.

서울시교육청은 2일 “서울 영등포구 대림동에 위치한 거점형 다문화교육지원센터 ‘다+온센터(센터)’ 개소식을 연다”고 밝혔다.

[서울=뉴스핌] 백인혁 기자 = 조희연 서울시교육감.

최근 서울 관내 다문화 학생 수가 증가 추세를 보이면서 내린 조치다.

서울시교육청의 최근 3년 간 초·중·고등학교(각종학교 포함) 다문화 학생 수 자료에 따르면 △2017년 1만5122명(전체의 1.61%) △2018년 1만6219명(전체의 1.78%) △2019년 1만7929명(전체의 2.06%) 등이었다.

서울 관내 다문화 학생 현황. [사진=서울시교육청 제공]

특히 서울 남부 지역에 다문화 학생 수가 집중돼 있었다. 지역별로 살펴보면(2019년 기준), 남부교육지원청 관내 다문화 학생은 27.10%(4858명)으로 가장 높았다. 

이후엔 △서부교육지원청 10.25%(1837명) △동작·관악교육지원청 8.83%(1583명) △강서·양천교육지원청 8.56%(1535명) △중부교육지원청 8%(1435명)으로 나타났다.

이 외엔 △동부교육지원청 7.94%(1423명) △성동·광진교육지원청 7%(1255명) △강동·송파교육지원청 6.64%(1191명) △성북·강북교육지원청 6.50%(1166명) △북부교육지원청 6.20%(1112명) △강남·서초교육지원청 2.98%(534명) 순이었다.

국적별로 보면, 중국·한국계가 51.1%로 가장 많았다. 베트남 혼혈도 15.8%를 차지했다. 이 외엔 일본(9.1%), 필리핀(6.4%), 몽골(3.2%) 순이었다.

2019년 교육지원청별 다문화 학생 현황. [사진=서울시교육청 제공]

센터는 서울 남부교육지원청과 동작‧관악교육지원청의 초‧중학생을 대상으로 다문화·세계시민 교육을 집중 지원한다.

초등학교 4~5학년 희망 학급이 대상인 ‘다문화 체험교육’에선 세계 요리체험과 미술체험, 코딩을 활용한 여행 등 체험 교육을 진행한다.

‘문화예술 체험교육’은 전문기관에 위탁해 희망하는 개별 학생을 대상으로 주 1회 방과 후 프로그램으로 운영한다. 초등학생을 대상으로는 캘리그라피 수업, 중학생을 대상으로는 힙합문화교실을 운영한다.

‘한국어(KSL) 수업 과정’은 다문화특별학급이 없는 학교의 학생이 개인체험학습을 통해 주 4일 집중 수업을 받을 수 있도록 하고 방과 후에는 초‧중학교 다문화 학생을 대상으로 한국어 수업 프로그램을 운영할 계획이다.

또 중도입국학생이 학교에 안정적으로 적응할 수 있도록 안내하는 다문화코디네이터를 배치해 남부 지역 다문화 학생을 집중 지원한다.

서울시교육청은 이번에 운영되는 2019년 하반기 프로그램 운영을 바탕으로 현장 의견을 적극 수렴해 프로그램 내용을 보완하고 인력 확보를 통해 상담 프로그램 운영해나가는 등 다문화 정책을 확대해 나갈 방침이다.

홍봉권 서울시교육청 민주시민생활교육과 장학사는 “2020학년도부터는 학부모 대상 연수 프로그램과 교원학습공동체 등 다양한 프로그램도 준비하고 있다”며 “아울러 센터의 필요성과 수요가 있어 관내 타 지역 설립에 대해서 고민하고 있다”고 말했다.

조희연 서울시교육감은 “아이들 각자의 다양성과 창의성이 마땅히 존중돼야 한다”며 “개인과 국가의 경쟁력 제고를 주요 목표로 정한 기존 교육 정책을 넘어서 서울 학생들이 인류 보편의 평화‧인권‧다양성 등에 대한 가치를 내면화하고 책임 있는 태도를 함양하는 정책을 지속적으로 추진하겠다”고 밝혔다.

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