[서울=뉴스핌] 조수빈 기자 = KT는 인공지능(AI)을 어떻게 교육으로 가지고 왔을까. KT는 코로나19 이후에도 지면 중심으로 형성돼 있는 공교육 현장에 AI를 적용해 교육현장의 디지털 전환을 이끄는 플랫폼으로 AI 미래교육 플랫폼을 제안했다. 

KT는 지난 5일 센터포인트빌딩에서 이같은 내용의 AI 미래교육 플랫폼 진출 전략을 소개하고 서비스를 시연했다. 이영호 KT 커스터머 디지털전환 사업단 온라인교육사업 P-TF 상무는 "실제 교육 현장은 생각보다 디지털화가 더디다"면서 "정부와 함께 교육현장의 디지털 전환(DX)을 구축하는 것이 AI 미래교육 플랫폼 사업의 목적"이라고 설명했다.

물론 이미 교육 현장에는 구글 클래스룸 등 에듀테크에 강한 기업들이 진출해 있다는 점은 도전 과제다. KT는 차별화 포인트를 타깃에 두고 학생과 교사의 니즈를 동시에 만족하는 맞춤형 서비스로 시장에 도전한다.

◆학생과 선생 모두 공략한 학습 지원 플랫폼

KT는 사전 진단을 통해 학생의 레벨을 확인하고 그에 맞는 평가를 진행해 평가결과에 맞는 학습을 추천하는 서비스와 수업 설계 자동화, AI가 추천하는 학생 맞춤형 과제 제작 등을 통해 학습 외 교사의 업무를 줄이는 양방향 서비스를 제공한다. 유사한 서비스가 많지만 교사의 관점에서 교육 플랫폼 지원을 하는 것은 KT가 유일하다.

교사의 입장에선 학생의 학습 정도를 객관적으로 판단할 수 있어 현재 수준이나 수업 방향성을 계획할 수 있고 학생은 자신의 수준을 직접 점검하며 주도적인 학습 역량을 키울 수 있다. 학생의 학습 데이터는 상세 리포트 형태로 제공하며 부족한 부분에 대한 해설 강의 콘텐츠도 제공한다.

KT는 교육부의 가이드와 국제 표준이 적용된 콘텐츠 메타(META) 정보와 378개의 학습활동 데이터를 활용해서 학습 활동 전과정을 분석한다. 공교육 1등 콘텐츠인 EBS와 협력해 주요 5개 과목(국·영·수·사·과)의 학습 콘텐츠 약 80만 개를 단독 제공해 공교육 현장에서 바로 참고 자료로 활용할 수도 있다.

AI 미래교육 플랫폼이 내세운 또 다른 전략은 '통합학습창' 기능이다. KT는 코로나19 이후 스마트패드 보급사업을 통해 작년까지 260만대의 스마트패드가 보급됐지만 활용도가 떨어진다는 한계에 주목했다. 교사와 학생이 수업 중 실시간으로 콘텐츠를 공유하고 상호 소통할 수 있는 통합학습창을 통해 이 한계를 극복한다. 아울러 실제 현장에서 자주 활용하는 학습참여형, 협동형 수업 형태도 구현해냈다. 특정 주제에 대한 조별 활동을 진행하고, 진행 현황이나 결과를 교사가 점검하며 토론, 발표를 진행할 수 있게 되는 것이다.

KT는 한국의 교육 현황을 잘 이해하고 있는 국내 플랫폼 사업자로서 자신감도 내비쳤다. 공교육 현장에서도 학교별, 교육청별로 원하는 기능은 달라질 수 있다. 이 상무는 "구글과 같은 외사 솔루션은 국내 교육 상황을 전체적으로 이해하고 서비스를 제공하긴 힘들다. 교육 단위, 교사 단위의 커스터마이징이 가능한 서비스를 제공할 수 있다는 것이 강점"이라고 강조했다.

이어 이 상무는 "AI 교육 시장에 대한 시장 규모 예측은 많지만 명확히 규정하기는 어렵다. 미래교육 플랫폼 기반으로 2025년까지 2000억 매출을 목표로 하고 있다"면서 "교육뿐만 아니라 교과를 포함한 진로∙진학 컨설팅 등 다양한 외부 콘텐츠와 에듀테크 서비스를 쉽게 수용할 수 있는 개방형 구조로 플랫폼을 구성하며 평생교육 플랫폼으로서 자리잡을 계획"이라고 설명했다.

KT는 올해 2학기부터 경기도교육청에 미래교육 AI 플랫폼을 적용하고, 이후 타 지역 교육청에도 확대할 계획이다. 앞서 KT는 지난 6월에 진행한 AI 미디어 간담회에서 올해부터 AI로봇과 AI케어, AI교육 등 크게 세 가지 영역을 집중 육성한다고 밝힌 바 있다. AI 미래교육 플랫폼 역시 그 육성 사업의 일환이다. 

이 상무는 "앞으로 KT는 국내 교육시장의 AI 적용 확대에 앞장서는 한편 AI 서비스 고도화 및 데이터 분석 역량 강화로 AI 에듀테크 산업 선순환을 위한 생태계 활성화에 기여하겠다"고 말했다. 

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