서울시교육청, 올해 AI 전문교사 170명 육성한다

기사입력 : 2020년01월02일 11:00

최종수정 : 2020년01월02일 11:00

조희연, 2일 '2020 서울교육 주요업무' 확정·발표
4차 산업혁명 활용 및 대응, 혁신학교 다양화·분화
기초학력 진단검사 실시, 사회 현안 논쟁형 수업 강화

[서울=뉴스핌] 김경민 기자 = 서울시교육청이 올해 인공지능(AI) 전문교사 170명을 육성한다. 또 와이파이 설치, 스마트 패드 제공 등 '스마트 교육환경'을 일반 학교까지 확대한다. 서울시교육청은 2020년을 '서울 인공지능 교육의 원년'으로 삼고 4차 산업혁명에 적극 대비한다는 계획이다.

서울시교육청은 2일 이 같은 내용이 담긴 '2020 서울교육 주요업무'를 확정·발표했다.

올해 주요업무는 ▲미래를 준비하는 혁신교육 ▲모두의 가능성을 여는 책임교육 ▲평화와 공존의 민주시민교육 ▲안전하고 쾌적한 교육환경 ▲참여와 소통의 교육자치 등 5가지 정책방향에 따른 15개 실천과제, 50개 세부실천과제, 176개 주요업무의 체계로 구성됐다.

[서울=뉴스핌] 정일구 기자 = 조희연 서울시교육감.

◆급변하는 사회 요구에 맞춰 '혁신교육 2.0 시대' 연다

서울시교육청은 올해부터 5년 간 연차적으로 특성화고 10곳을 선정, AI·빅데이터 특화 학교로 전환한다.

이를 위해 초·중·고등학교 교원을 대상으로 교육대학원 인공지능 융합교육과정을 통해 향후 5년동안 전문교사 최대 1000명까지 육성한다. 이후 전문교사들이 초등학교, 중학교에도 전문교사가 1명은 근무할 수 있게 한다.

AI를 교수·학습 활동에도 적극 도입한다.

세부적으로 살펴보면, ▲메이커교육 5개년 계획에 따른 코딩교육, 코딩실험, 3D프린터 등 첨단기기를 이용한 다양한 창작교육 실시 ▲AI 활용 영어 말하기 연습 시스템' 활용한 선도학교 공립초 6교 실시 ▲사물인터넷 및 AI기반 교육프로그램 지원 ▲2학기 중 전국 최초 AI 교과서 개발·배포 ▲교육정책 수립에 빅데이터 적극 활용 등이다.

AI-사물인터넷(AI-IoT) 시범 학교도 3곳 운영한다.

모든 혁신학교에 와이파이, 스마트 패드 제공 등 스마트 교육환경을 조성한다. 이를 일반 학교까지도 확대해나간다는 방침이다.

2025년 전면 도입되는 고교학점제의 안착을 위한 밑작업도 실시한다.

올해부터 4개 마이스터고(산학일체형도제학교)에 고교학점제를 전면 도입한다.

또 '학생 맞춤형 선택 교육 과정'이 중요해진 만큼 일반고 교원을 대상으로 학생들 고교학점제에 있어 교육과정 설계를 도울 CDA(교육·진로·진학 전문가)를 육성한다.

지역 내 5~6개 고등학교가 묶여 학점 교류를 할 수 있는 '공유캠퍼스'도 전격 도입된다.

공강 시간에 토의·정보검색·협업 등 다양한 활동을 할 수 있는 '꿈담학습카페'를 올해 40개교에 추가로 구축한다.

'서울형 혁신학교' 10년 째를 맞아, 혁신학교의 질적 성장에 박차를 가한다는 계획이다. 서울시교육청은 올해 혁신학교를 14개 새롭게 지정(3월 1일자 혁신학교 지정 226곳), 총 240개를 운영할 예정이다.

올해부턴 지역별·급별·운영 연차별 특성을 반영해 마을 결합, 다문화·세계시민, 생태·환경, 디지털 기반 도구 활용 등 다양화·분화를 추진한다. 각자 학교 특성에 맞게 교육과정을 재구성, 구체화·내실화 하겠다는 구상이다. 이를 위해 혁신학교의 자율성도 확대한다.

◆기초학력 진단검사 실시 등 공교육 책임성 강화한다

특히 서울시교육청은 기초학력 미달 학생 증가에 따라 올해부터 모든 초등학교 3학년생과 중학교 1학년생을 대상으로 '기초학력 진단검사'를 실시한다.

이를 위해 서울 관내 전체 초등학교에서는 초등학교 2학년 유레카 프로젝트와 연계한 '초2 기초학력보장 집중학년제'를 운영한다.

초등학교 3학년생과 중학교 1학년생 등 기초학력 진단 검사 대상자들을 학교에서 책임 지도하는 '기초학력 책임지도제'도 확대하고 난독·경계선 지능전담팀도 운영한다.

또 학생의 툭수성에 초점을 맞춘 '교실 혁명' 정책도 확대한다.

'중학교 1학년 자유학기제'가 올해부터 전면 실시된다. 자유학기 활동을 연간 221시간 운영하는 중학교 1학년 자유학기제는 학생 참여와 학생 희망이 중심이 된 유연한 교육과정이다. 이 기간 동안 총괄식 지필 시험을 실시하지 않고 교과 성취도도 산출하지 않는다.

초등학교 3~6학년 학생들의 창의력을 높이기 위한 창의 지성·감성 교육과정의 사업 규모도 커진다. 학생이 직접 설계 단계에 참여하는 '꿈을 담은 놀이터' 사업도 현재 초등학교 1학년에서 2학년까지로 확대된다.

사회 현안 논쟁형 독서 토론수업과 세계시민형 인성교육도 강화한다. 현안에 바탕을 둔 비판적 독서·쟁점 토론과 다문화교육 정책학교, 다문화교육지원센터를 각각 적극 운영한다.

이 외에 협력종합예술활동 대상 학교도 늘리고 ▲80교 내외 예술동아리 지원 ▲학교-지역사회의 예술교육 협력 모델 연구하는 '예술이음 연구학교' 운영 ▲문화소외지역 예술교육 기반확대를 위한 '예술드림 거점학교' 운영 등 학교문화예술 교육 활성화를 추진한다.

예정대로 오는 3월 강서구 서진학교 개교 추진을 완료하고 중랑구의 동진학교 설립 추진에도 노력한다는 방침이다.

조희연 서울시교육감은 "이제는 특수한 상황에 따른 시기, 처지, 역학 관계 등에 대한 분석에 기초해 정책을 펼쳐 나가야 한다"며 "추상적인 모두가 아닌 구체적인 하나하나를 위한 정책을 펼쳐나가겠다"고 말했다.

이어 "거문고의 줄을 모두 풀어 다시 고쳐 매고 시작하는 마음(해현경장·解弦更張)으로 모든 서울교육 공동체 구성원들을 위해 열심히 노력하겠다"고 덧붙였다.

kmkim@newspim.com

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광복군, 일본군 무장해제 "항복사실 모르느냐? 변상문의 '화랑담배'는 6·25전쟁 이야기이다. 6·25전쟁 때 희생된 모든 분에게 감사드리고, 그 위대한 희생을 기리기 위해 제목을 '화랑담배'로 정했다. 우리는 그들에게 전의(戰意)가 없는 것을 보이기 위해 기관단총을 모두 어깨에 걸쳤다. 그러고도 만일을 위해서 각각 산개하면서 뛰어내리기 시작했다. 드디어 내 차례가 왔다. 몸을 날렸다. 아. 그때 그 바람 냄새, 그 공기의 열기, 아른대는 포플러의 아지랑이, 그리고는 아무것도 순간적이었지만 보이지 아니했다. 그러나 어쩐 일인가? 우리 주변엔 돌격 태세에 착검한 일본군이 포위하고 있었다. 워커 구두 밑의 여의도 모래가 발을 구르게 했다. 코끼리 콧대 같은 고무관을 제독총에 연결한 험상궂은 방독면을 뒤집어쓴 일본군이 차차 비행기를 중심으로 원거리 포위망을 좁혀오고 있었다. 너무나도 위험한 상황이었다. 이것이 그리던 조국 땅을 밟고 처음 맞은 분위기였다. 동지들은 눈빛을 무섭게 빛내면서 사주경계를 했다. 그러나 아직 기관단총을 거머쥐지는 아니했다. 여의도의 공기가 움직이지 않는 고체처럼 조여들어 왔다. 뿐만 아니었다. 타고 온 C46형 수송기로부터 한 50여m 떨어진 곳의 격납고 앞에는 실히 1개 중대나 되는 군인들이 일본도를 뽑아 든 한 장교에게 인솔되어 정렬해 있었다. 그 앞에는 고급장교인 듯한 자들이 한 줄 또 섰고, 장군 몇 명도 있는 듯했다. 그러나 무엇보다도 8월 18일 한낮의 그 뜨거운 여의도 열기가 우리를 더욱 긴장시켰다. 격납고 뒤에까지 무장한 군인이 대기하고 있었다. 중형전차의 기관포도 이쪽을 향하고 있었다. 환호하는 광복군. [사진= 국사편찬위원회] 비행장 아스팔트 위엔 한여름의 복사열이 그 위기의 긴장처럼 이글대고 있었다. 어느새 우리는 땀에 젖어 있었다. 기막힌 침묵이 십여 분이나 지났다. 그러나 그들은 어떤 행동도 취해 오지 않았다. 마침내 우리가 발걸음을 옮겼다. 우리는 일본군 고급 장교들이 늘어선 쪽으로 한걸음 씩 움직였다. 각자 산개, 조심하라! 누군가가 이렇게 나직하게 말했다. 서해 연안으로 비행기가 고도를 낮출 때 누군가가 유서를 쓰던 일이 이 순간 내 머릿속에서 상기되었다. 일본군 병사들은 우리가 다가서자 의외로 포위망을 풀 듯이 비켜섰다. 우리는 아직 기관단총을 어깨에 멘 그대로였다. 일본군이 길을 열어주자, 그들도 일본군 육군 중장을 선두로 한 장교단이 우리 쪽으로 오기 시작했다. 그가 바로 조선주차군사령관 죠오쯔끼(上月良夫)였다. 쬬오쯔기는 그의 참모장 이하라 소장과 나남 사단장과 참모들을 뒤로 거느렸다. 우리도 좌우로 벌려 섰다. 쬬오쯔기가 「나니시니 이라시따노?(무슨 일로 왔소?)」말문을 열었다. 퍽 야무지게 보였다. 우리는 말 대신 영등포 상공에서 뿌리다 남긴 선전 전단을 내밀어 주었다. 우리의 임무가 일본어와 우리말로 적힌 전단이었다. 거긴 또 우리가 이렇게 들어오게 된 사연도 적혀있었다. 우리는 한 장씩 그 전단을 다른 일본군 장교들에게 나누어 주었다. 쬬오쯔끼는 이를 받아 읽고, "일본은 정전만 한 상태이니 일단 돌아갔다가 휴전 조약이 체결된 다음에 재입국하라"라고 말했다. 그러면서 은근히 위협했다. 자기네 병사들이 꽤 흥분되어 있으니, 만약 돌아가지 않으면 그 신변 보호에 안전책임을 지기가 어렵다는 분위기라고 했다. 이에 이범석 장군이 "네 놈들의 천황이 이미 연합국에 무조건 항복한 사실을 모르느냐? 이제부터는 동경의 지시가 필요 없다는 것을 알아야 한다"라고 맞섰다. 그러나 쉽사리 양보하지 않았다. 옥신각신 말이 몇 번 건너 왔다 갔다. 갑자기 쬬오쯔끼는 한 일본군 대령에게 일을 처리하라고 지시했다. 그러면서 그는 동경서 손님이 오기로 되어 있어 마중을 나와 있던 참이란 말을 하고는 물러가 버렸다" 이범석 장군은 일본군 측에 "조선 총독을 만나 담판 짓겠다'라고 요구했으나 거절당했다. 일본군 무장해제 임무를 띠고 국내로 들어 온 '광복군 국내정진군'은 아무런 소득도 올리지 못한 채 다음 날 8월 19일 14:30분 여의도 기지를 이륙하여 중국으로 돌아갔다. 광복군은 미군정이 시작되고 나서 한참이나 지난 다음에 개인 자격으로 귀국할 수밖에 없었다. 조짐이 좋지 않았다. / 변상문 국방국악문화진흥회 이사장 2025-09-29 08:00

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중국 전기차 주행거리 두배 증가 배터리 개발 [베이징=뉴스핌] 조용성 특파원 = 중국이 에너지 밀도를 두 배 증가시킬 수 있는 전고체 배터리를 개발해 낸 것으로 나타났다. 중국 칭화(淸華)대학 화학공학과의 연구팀은 '음이온이 풍부한 용매화 구조 설계'를 개발해 냈으며, 이를 기반으로 불소 함유 폴리에테르 전해질을 성공적으로 만들어냈다고 중국 관찰자망이 30일 전했다. 해당 연구 성과는 논문 형식으로 국제 학술지인 네이처에 등재되었다. 연구진이 만들어낸 폴리에테르 전해질은 고체이며, 연구팀은 해당 전해질을 사용하여 전고체 배터리를 제작했다. 제작된 전고체 배터리는 604Wh/kg의 에너지 밀도를 기록했다. 이는 현재 리튬 이온 배터리의 에너지 밀도가 150~320Wh/kg인 점을 감안하면 에너지 밀도가 두 배 이상 높아진 것이다. 동일한 무게의 배터리이지만 해당 전해질을 사용한 전고체 배터리는 두 배 이상의 전력을 충전할 수 있는 셈이다. 이론적으로 전기차의 1회 충전 주행 거리가 두 배 증가할 수 있게 된다. 현재 500km가량을 주행할 수 있는 전기차가 1000km를 주행할 수 있게 된다. 해당 전고체 배터리는 안전성 테스트도 통과하였다. 못을 박아도 화재와 폭발이 일어나지 않았다. 또한 120도의 높은 온도의 박스 안에 6시간 동안 방치되었지만, 연소나 폭발이 일어나지 않았다. 또한 500회 이상 충방전을 거치면서도 에너지 저장 용량은 안정적으로 유지되었다. 연구진이 만들어낸 전고체 배터리가 상용화된다면 많은 분야에서 활용이 가능해진다. 전기차의 주행 거리는 두 배 증가하며, 드론의 비행 거리도 두 배 증가하게 된다. ESS(에너지저장장치) 역시 부피당 저장 용량을 크게 끌어올리게 되며 ESS 소형화가 가능해진다. 칭화대 연구진이 개발한 전고체 전해질의 도식도 [사진=네이처 캡처] ys1744@newspim.com 2025-09-30 10:35