교육부, 2022 개정 교육과정 총론 발표
"사실상 정권의 입맛에 맞게 짜여져"
[세종 = 뉴스핌] 김범주 기자 = 교육부가 24일 발표한 '2022 개정 교육과정 총론'에 대해 교원단체가 '준비도, 합의도 실종된 교육 대못 박기를 중단해야 한다'고 주장했다.
한국교원단체총연합회는 이날 입장문을 통해 "2015 개정 교육과정이 적용된 지 얼마 안 된 상황에서 또 교육과정을 전면 개정하는데 대해 현장은 매우 회의적"이라고 지적했다.
이어 "민주시민교육과 생태전환교육, 노동 및 인권의 가치 등에 대한 내용만 과하게 강조하는 것이 문제"라며 "특정 이념‧가치의 과잉으로 비판받을 수 있다"고 밝혔다.
[서울=뉴스핌] 황준선 인턴기자 = 10일 오전 서울 종로구 청와대 사랑채 앞에서 한국교원단체총연합회 관계자들이 정권 말기 '교육 대못 박기' 규탄 및 중단 촉구 기자회견을 열고 구호를 외치고 있다. 2021.11.10 hwang@newspim.com |
교육부는 고교학점제를 위한 과목 선택권 확대와 진로연계학기 도입, 생태전환교육 및 디지털교육 강화, 민주시민교육 전 교과에 반영 등을 골자로 한 '2022 개정 교육과정 총론 주요사항'을 발표했다.
10만명이 넘게 참여한 국민참여단 설문조사 결과에 따르면 초·중‧고에서 강화돼야 할 교육영역은 인성교육(36.3%)이 가장 높았고, 독서 등 인문학적 소양(20.3%), 진로·직업 교육(9.3%), 민주시민교육(5.1%) 순이었다.
교총 측은 "필요성은 인정하지만 노동인권교육은 의견조사도 하지도 않았다"며 "사실상 정권의 입맛에 경도된 것으로 비춰질 수 있다"고 강조했다.
국‧영‧수 등 교과 시수를 줄인데 대해서는 "도입 여부조차 불투명한 고교학점제 실현을 위해 교과 간 불만을 최소화하기 위해 일률적으로 시수를 줄인 것"이라며 "미래사회는 어떻게 변할 것이며 그 속에서 우리 학생들은 어떤 내용을 얼마나 배워야 할 것인가에 대한 종합적 논의가 필요하다"고 말했다.
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